Cultivando Milho

O canteiro para a plantação do milho no viveiro da escola foi devidamente preparado com a orientação da professora do Viveiro, Larissa. Plantamos o milho no mês de março, mês que o agricultor tem como tradição para plantar, mas mesmo com todo preparo da terra, não tivemos uma boa colheita e nossa plantação morreu. Todos ficaram muito tristes!!

Porém, no mês de junho realizarmos uma nova plantação e tivemos a felicidade de colher o milho e preparar uma deliciosa receita de bolo!! Confiram a receita a seguir! 

INGREDIENTES:

3 ovos

1 pacote de queijo ralado tipo parmesão

1 ½ xícara de milho

1 xícara (a mesma medida do milho) de açúcar

1 xícara de fubá

1 xícara de leite

1/2 xícara de óleo

1 colher (sopa) de fermento em pó

MODO DE PREPARO:

Bata no liquidificador os ovos, o fubá, o açúcar, o milho verde, o leite, o óleo e o queijo ralado por dois minutos. 

Em seguida, coloque o fermento em pó. Mexa com uma colher e coloque para assar em forno médio por 40 minutos.  

RENDIMENTO:

1 bolo médio (aproximadamente 15 fatias).

Em julho conseguimos realizar uma nova colheita e o preparo dessa vez foi a escolha de docinho de milho, que estava tão delicioso que as crianças não deixaram sobrar nada! 

Durante a culinária, os alunos entendem os conteúdos de uma maneira prática trabalhando diversas disciplinas ao mesmo tempo. Aprendemos a identificar alimentos, estimulando a leitura de instruções e rótulos, assim como estimulado o raciocínio matemático, por meio da soma de ingredientes e conhecimento sobre medidas.

Agora, confira o processo do cultivo!

 

E o bolo ficou uma delícia! Não sobrou nada!

Projeto literatura: “Cutucando a onça com vara curta”

Vocês já cutucaram a onça com a vara curta? Ainda não? Pois a turminha do segundo ano sim, através da imaginação, proporcionada pela leitura do livro Cutucando a onça com vara curta, do autor Francisco Pippio. 

Nosso contato com a leitura do livro contribuiu para muitos momentos agradáveis: além de desenvolverem habilidades cognitivas, as crianças imaginaram e fantasiaram bastante baseando-se nas principais partes da história. Além disso, a turminha caprichou nos desenhos de releitura da capa do livro. 

Houve também trabalho integrado com a Biblioteca viva da escola. A professora Isabelle lembrou que a onça pintada é um dos animais que podem desaparecer da floresta. A partir dessa informação, nossa turminha fez uma pesquisa sobre outros animais que podem ser extintos do nosso país. A apresentação deles foi maravilhosa! Construir uma relação lúdica e prazerosa com a leitura permitiu aos nossos pupilos aprenderem brincando em um mundo de imaginação e de fantasia!

Projeto: O esporte no Brasil

As crianças do segundo ano gostam muito de se mexer! Por isso, elas escolheram “O Esporte no Brasil” como tema do segundo trimestre. Todos os alunos ampliaram seus conhecimentos por meio das pesquisas que fizemos sobre as diversas modalidades esportivas e as Olimpíadas.

Se eles já estavam empolgados com a pesquisa, imaginem como eles ficaram quando o professor Rodriggo realizou atividades de judô e futebol! Foram muitos os momentos de interação e de vivências para a formação do espírito esportivo e o desenvolvimento social. Vejam nas fotos abaixo! Nós adoramos!

 

Gostou? nos adoramos! 

All about 2nd graders

Hello readers,

Nesse trimestre, o projeto do 2º ano foi “Identidade”. O Inglês não podia ficar fora dessa oportunidade de conhecer mais e mais sobre as crianças. No nosso momento de exploração inicial, foi feita a leitura do livro “I Like Myself” de Karen Beaumont.

Esse livro trabalha a autoestima de forma lúdica e divertida, promovendo o dialógo sobre as coisas que as crianças gostam em si, mostrando também que todos possuem características diferentes, o que faz com que sejamos especiais.

Dentro desse tema, nossos pupilos tiveram a oportunidade de produzir um livro sobre eles. Foi super divertido! O Livro intitulado “All About Me” - Tudo Sobre Mim, foi recheado de informações sobre cada um deles.

ALL ABOUT ME BOOK

   
Love,
Teacher Elan

Brincando e aprendendo matemática

Nas aulas de Matemática, o jogo ganhou espaço! Os jogos com dados, bingos, dominó, boliche e outros mudam a rotina da classe e, graças a esse ambiente prazeroso e motivador, as crianças deixam de pensar que a matemática é um bicho de sete cabeças. Os jogos nas aulas de matemática também são excelentes oportunidades de socialização, cooperação mútua e participação em equipe.

Uma das brincadeiras que realizamos foi o jogo do boliche, cujo objetivo era trabalhar a tabuada do 2. Cada pino valia 2 pontos e tínhamos no total 10 pinos para derrubar. Todos nossos pupilos respeitaram as regras do jogo, que tinham as seguintes descrições. Fiquem atentos!

• Cada aluno participa por vez;
• Os números que representam cada garrafa deverão ser multiplicados quando forem derrubados pela bola;
• Vence o aluno que acertar a maior quantidade de operações resolvidas corretamente. 

Antes de iniciar o jogo, as garrafas foram organizadas em forma de um triângulo. Nos lançamentos, não era permitido ultrapassar a linha branca traçada no chão da quadra. Cada aluno pôde fazer três lances. Após jogar a bola, cada aluno fez o registro da multiplicação no caderno de matemática com a quantidade de pinos derrubados. 

Vejam como foi muito bom participar desse jogo! Confiram mais fotos!